jueves, 5 de febrero de 2009

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1 comentario:

  1. Que ejercicio tan interesante!, a pesar de la simplicidad de este, me parece que el que los alumnos tomen en sus manos resolver un problema matemático aplicado a su propia vida real los atrae a visualizar los resultados con un mejor resultado para ellos mismos, por consiguiente, creo que estarían más interesados en la materia que con los problemas tradicionales a resolver en un cuaderno (así se acostumbraba hace unos años cuando me tocó estudiar ese nivel).

    Definitivamente este tipo de ideas son muy ilustrativas.

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